RESSENYA DE LES ACTIVITATS REALITZADES AL MACBA

Tot el que ens envolta es musica: Aquesta activitat la vam fer amb en Ferreiro , va ser una activitat  bastant divertida , em va sorpendre que amb sons que vam fer tots, pogesim crear una instrumental com aquella

Interseccions:La veritat es que Interseccions no em va cridar gaire l'atenció

Video i ressenya d'una peça de video:  Aleksander Sokurov "Voces espirituales de los diarios de Guerra"  aquesta obra data de l'any 1995 , em va cridar l'atenció per el que es pot veure al video , crec que mitjançant el noi que sortia al video l'artista expresava coses sobra la guerra

Sokurov:és un director de cinema i guionista rus Va conèixer a Andrei Tarkovski director que ha marcat decididament la carrera cinematogràfica de Sokúrov., les seves pel·lícules van patir sovint la censura soviètica. un cop dissolta la Unio Sovietica, la seva obra va ser guardonada amb múltiples premis internacionals,Malgrat ser conegut principalment per la direcció de drames, Sokúrov també és autor d'una vintena de documentalsMare i fill (1996) va ser la seva primera pel·lícula internacionalment aclamada

Arxiu i Documentació: L'arxiu es una secció del Macba on es pot trobar tot tipus d'informacio sobre diferents artistes 

Valoració de l'estada al MACBA: Crec que l'estada al MACBA ens ha servit per a conviure i relacionarnos entre les dos clases , crec que les activitats que hem fet al MACBA han estat entretingudes i les valoro positivament , crec que no ens han deixat gaire temps per a poder muntar el projecte , potser hauriem d'haber dedicat mes temps al projecte i menys temps a la realització d'activitats al MACBA, crec que la visita a la Biblioteca del MACBA no ens ha servit per gaire

PROJECTE AUDIOVISUALS : RECORD PERDUT

La nostra idea es centra en el tema de l'alzheimer, i abans de tot ens em informat sobre aquesta malaltia.


Guió del video : - (Persona gran amb alzheimer, casa) Assentada a la taula, mira fotografies, apunta es noms que recorda en els post-it's, no se'n recorda del nom i té alguns records mirant la fotografia. (càmera subjectiva)

- (Records, es projecten a les 2 plaques del terra, davant la pantalla gran, en blanc i negre, i borrossos) 1.La noia de la foto de petita, 2.La noia de més gran. (càmera objectiva)

-(A la taula) Acaba recordant el nom de la noia, gràcies als records, l'apunta i s'aixeca. Camina cap a la porta. (càmera subjectiva)

- (Carrer) Ha sortit al carrer, passeja, algu la saluda, peró ella no reconeix qui és. No sap on està, no troba casa seva. Es mira la mà on té apuntat la direcció on viu. Arriba a la porta de casa, proba totes les claus fins que troba la correcta. (càmera subjectiva)

- (Casa) Entra a casa, troba la foto amb el post-it del nom, no el recorda, el desenganxa sense entendre res, descobreix que a sota del post-it hi diu; "Encara que no te'n recordis, tens Alzheimer". (càmera subjectiva)

Vam utilitzar el metode de l'holofonia per al projecte, durant la setmana al Macba vam acabar de grabar algunes escenes del video i vam muntar el video, vam mantenir tots una actitud bastant coordinada entre nosaltres

Valoració Personal: Crec que el resultat final ens va quedar millor del que pensaba , tot i que jo hauria preferit fer el projecte sol ja que hauria triat probablement alguna idea sobre graffiti i l'hauria desenvolupat molt mes, en cuant al projecte crec que potser ens ha faltat una mica de comunicacio entre nosaltres , tot i que tots hem treballat d'una forma o altre